未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法不是“熊孩子”的“護(hù)身符”
- 成都商報(bào)
- 2021-06-01 08:28:15
懲罰是為了預(yù)防和保護(hù),是為了預(yù)防行為人再去實(shí)施違法行為,而不是將之固化為一種身份。
新修訂的未成年人保護(hù)法將于6月1日起施行。有人提出質(zhì)疑,認(rèn)為該法有可能成為“熊孩子”的“護(hù)身符”,類似“請(qǐng)注意,熊孩子出沒(méi),身上佩有未成年人保護(hù)法”之類的段子,在網(wǎng)絡(luò)上也時(shí)??梢姟?/p>
針對(duì)這一說(shuō)法,全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂表示,給有不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年人戴帽子,叫“熊孩子”,不符合保護(hù)未成年人的理念。人們不應(yīng)因極個(gè)別未成年人有了錯(cuò),就指責(zé)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法是“熊孩子”的“護(hù)身符”。
之所以有人認(rèn)為未成年人保護(hù)法會(huì)保護(hù)“熊孩子”,是因?yàn)榻陙?lái)未成年犯罪的逐漸低齡化,校園霸凌和暴力事件也引發(fā)人們關(guān)注。部分案件的判決,與公眾的義憤和期待形成落差,也引發(fā)了一些質(zhì)疑。不過(guò),這些爭(zhēng)議的“鍋”,并不應(yīng)該由未成年人保護(hù)法來(lái)背。
這涉及標(biāo)簽化問(wèn)題,“熊孩子”等標(biāo)簽顯然不利于青少年的自新。懲罰是為了預(yù)防和保護(hù),是為了預(yù)防行為人再去實(shí)施違法行為,而不是將之固化為一種身份。
對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),貼標(biāo)簽很難起到所謂“激將法”式的反向激勵(lì)作用,只會(huì)起到負(fù)面標(biāo)簽效應(yīng)。因?yàn)橐粋€(gè)人被一種詞語(yǔ)名稱貼上標(biāo)簽時(shí),往往會(huì)作出自我印象管理,使自己的行為與所貼標(biāo)簽的內(nèi)容相一致。這是基于“標(biāo)簽”的定性導(dǎo)向作用,能給人帶來(lái)強(qiáng)烈的認(rèn)同感。心智尚不成熟的青少年,更容易因標(biāo)簽產(chǎn)生這種自我印象管理。
與其拿著“熊孩子”的標(biāo)簽到處貼,不如通過(guò)全社會(huì)的力量去推動(dòng)未成年人保護(hù)法的落實(shí)。一般認(rèn)為,未成年人司法運(yùn)作須遵守“兒童最佳利益”原則,亦即“最有利于未成年人原則”,若因?yàn)樯贁?shù)個(gè)案而質(zhì)疑未成年人保護(hù)法的存在與它對(duì)大多數(shù)未成年人的保護(hù),顯然是因噎廢食之舉。
法律的落實(shí)需要全社會(huì)的配合。人們過(guò)往對(duì)犯罪低齡化的擔(dān)憂,并不僅僅是刑責(zé)年齡下限的問(wèn)題。比如校園霸凌事件,往往在學(xué)校內(nèi)就被“高高舉起、輕輕放下”,甚至有些學(xué)校會(huì)對(duì)施暴者和受害者“各打五十大板”,將事情淡化甚至隱瞞。這在很大程度上縱容了問(wèn)題學(xué)生,進(jìn)而產(chǎn)生更嚴(yán)重的危害。“生而不養(yǎng),養(yǎng)而不教”的家庭層面問(wèn)題也同樣是老生常談,相當(dāng)大比例的未成年人犯罪,背后是家庭的親情缺失、價(jià)值觀影響。
如果這些問(wèn)題得不到全社會(huì)的重視與改善,未成年人保護(hù)法的推動(dòng)無(wú)疑會(huì)遇到困難。面對(duì)這種情況,一味將問(wèn)題反溯向法律本身,顯然無(wú)助于事。
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